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Text.Usha Tsai  |  Photo.生命之花-蒲公英與小地精  孫承萱 攝影

2018年4月7日至22日為期兩週,TAMHCP主辦的人智學醫師認證課程Anthroposophic Medical Mentoring Program: AM (Anthroposophic Medical Doctor) & WE (Waldorf Educator) Program 是亞洲首次舉辦人智學醫師進駐華德福學校觀察孩子進行兒童研討的培訓課程,整合了醫師、藥師、護理師、教師、特教師、各領域治療師一同駐校研習,協助老師和孩子邁向身心靈的自由與健康。這個由資深人智學醫師Renata Wispler所帶領的學程邁入第三年了,今年她將在桃園仁美華德福國中小和新竹照海華德福駐校觀察孩子,進行個案研討,並和參與夥伴一起研習共讀史代納的治療教育文本。

宇宙織錦很榮幸共同參與了這個深具意義的活動,以CJA0203人智醫學特輯售出所得之公益款贊助了部分經費,並連續三年策劃了Renata醫師的大眾演講,今年我們以【成為孩子身心靈健康的守護者】為旨,和桃園仁美華德福實驗國中小、桃園人智學發展協會與TAMHCP協同工作,聯合主辦這場座談,邀請她在4月11日周三傍晚在仁美與大家分享「人智學視野下的特殊孩子療育與居家照護(Therapeutic education and home caring for the children with special needs in AM view),講座中她會繼續提醒她念茲在茲的電磁波與游離輻射對孩子的影響,這一次她將進一步與我們分享特殊孩童臨床治療上的經驗和居家照顧指引

我們也特別邀請深受人智學療癒系統啟迪的台灣教師、治療師、優律思美人分享他們的工作與歷程,在講座的第二階段與大眾展開對話、交流經驗,這是人智學療育經驗傳遞與在台灣入世扎根的珍貴歷程。

本場次報名已經秒殺額滿,這篇介紹是寫給此刻才看到訊息感到扼腕,以及因時間和距離不克前來的朋友。若您希望得到講座內容的精彩摘錄,或有任何特殊孩子照護的相關問題,可以在此留下提問、需求和建議,我們會整理歸類與Wispler醫師或專業療癒者對話後回覆。

 

【成為孩子身心靈健康的守護者】

2018年度春季 Dr. Renata Wispler大眾講座  桃園場

◆主題:成為孩子身心靈健康的守護者

◆時間:2018411 18:30-20:30

◆地點:仁美國中集會所(桃園市楊梅區高榮里梅獅路5391)

◆費用:免費入場

◆主辦單位: 仁美華德福實驗國中小、桃園人智學發展協會、宇宙織錦、台灣人智學健康照護平台整合協會

 

◆講座流程

18:30-18:40開場 主持人:巫佩玲

18:40-19:30主題演講與現場提問

  Dr. Renata Wispler :人智學視野下的特殊孩子療育與居家照護(德語演講)

  Therapeutic education and home caring for the children with special needs in AM view

  (現場提供德中同步口譯   口譯者:韋萱)

19:30-20:30短講

  曾馨慧 輔療師:優律思美如何療育孩子

  李愛華 老師:音頻的療癒力(里拉琴演奏.講解)

  謝淑玲 老師:勇氣與恩典--談罕病兒使用人智學用藥的歷程

 See HC 治療師:連結資源

 

◆講者介紹

Dr. Renata Wispler

Renata Wispler醫師,1946年出生於德國,是一位溫暖而資深的人智醫學醫師,除了小兒科及家醫科醫師執業歷程,也擁有卅餘年華德福學校及治療教育學校校醫實務經驗。

 

曾馨慧

優律思美治療師 臺灣出生長大

擁有波士頓大學精算碩士學位及十年保險精算工作經驗

 

2007-2011 至瑞士人智學總部歌德館優律思美學院四年訓練從Eurythmeum Zuccoli 畢業取得歌德館優律思美證書

2011-2012 參與Kairos Dornach-Arlesheim 兩個舞團藝術性優律思美表演進階工作訓練

2012 赴埃及Sekem人智學社區跟Annemarie Ehrlich工作職場社會性優律思美的創始者學習並完成進階訓練獲得證書

2012 年夏進入優律思美治療師培訓,於2014年取得人智學優律思美治療師執照

2014 ~ 2016 年於瑞士 Sonnenhof Arlesheim 特殊學校進行療癒性優律思美工作,並陸續完成牙科和眼科療癒性優律思美專業訓練

2016 以"愛" 為主軸作華語優律思美藝術性演出,在瑞士、臺灣人智學社群、及大陸福州完成十幾場巡演

2016 開始在臺灣、大陸等地給予優律思美課程和治療,致力於優律思美推廣

  • 療癒性優律思美的個案對象由學童到成人( 如過動、專注力不集中、躁動、情緒不穩定、肢體不協調、自閉症、過敏、甲狀腺亢進、孩童齒顎或視力矯正等),希望透過優律思美啟動、增強或調節身體的各種功能和過程,讓個體得到和諧平衡
  • 曾擔任過人智醫學課程( 如牙科輔助優律思美、護理婦科、植物觀察和四大器官) 中優律思美項目講師

 

李愛華

正走在人智學音樂治療的路上。

超過20年的音樂生涯,邁向第7年的華德福音樂教學,宜蘭慈心華德福教育師資班一年結業。古賀美春華德福音樂程培訓、四年IPMT人智醫學訓練課程結業。

 

謝淑玲

2003年為尋找適合孩子的教育接觸人智醫學與華德福教育

2001年成立結節硬化症聯誼會

國立台北藝術大學舞蹈系畢業、教育部傳藝計畫「南管戲曲」結業藝生

曾任慈心、仁美華德福學校教師,國立台北藝術大學舞蹈系、戲劇系助教

 

See HC

我曾見過的最好的療癒者

她說:當個人的意志消融,臣服的大門才會開啓,生命本源的自癒力將再度活潑流動。

 

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